Visą savaitę gimnazijoje 5-8 kl. ir I- IV gimn. kl. vyko veiklos, skirtos Tarptautinei žmogaus teisių dienai. Moksleiviai domėjosi dokumentais, deklaruojančiais Žmogaus teises Lietuvoje, Europoje. Per istorijos, pilietiškumo pamokas studijavo „Žmogaus teisių deklaraciją“, „Vaiko teisių konvenciją“, Konstituciją, klausė paskaitas, konferencijų pranešimus, „Kaip apginti žmogaus teises Europoje“, “Žmogaus teisės: kaip gynėme ir kaip ginsime“, „Žmogaus teisės“. Mokinai patys paruošė pristatymus, Kahoot žaidimus, kuriuos pristatė savo klasėse, bei informaciją skleidė penktokams.

`           Visose klasėse vyko aktyvios diskusijos, mokiniai drąsiai išsakė savo nuomonę, kurios teisės jiems yra svarbiausios, kad jos neatsiejamos nuo pareigų. Labai aktyvūs buvo penktokai, kurie tai darė per integruotas etikos- istorijos pamokas,   Kahoot žaidimus. Ieškojo ir rado Strasburą, kur įsikūręs tarptautinis žmogaus teisių teismas.

`Antro aukšto fojė   iškabintas A.Navalno plakatas, todėl moksleiviai galėjo susipažinti su šia informacija:

`          Paskelbdama nugalėtoją EP pirmininko pavaduotoja Heidi Hautala pareiškė: „Šiemet Sacharovo premija už minties laisvę skirta už pokyčius kovojančiai asmenybei. Aleksejus Navalnas drąsiai mėgino grąžinti Rusijos žmonėms pasirinkimo laisvę. Daug metų jis kovojo už pagarbą žmogaus teisėms ir pagrindinėms laisvėms Rusijoje. Tai jam kainavo laisvę ir vos nenusinešė jo gyvybės. Europos Parlamento vardu aš raginu nedelsiant ir besąlygiškai paleisti jį iš kalėjimo.“

Manau, mūsų moksleiviai daug domėjosi ir daug sužinojo apie žmogaus teises, laisves Europoje, suvokia laisvės prasmę, savo pareigas, kurios svarbios ne tik gruodžio dešimtą, bet kiekvieną dieną, puoselėjant demokratiją.

                           Istorijos vyresnioji mokytoja Nera